论文部分内容阅读
宁夏某奶牛场青年奶牛陆续发生以拉血样便为主要特征的病变,截至送检已死亡5头.经临床诊断、病理剖检、实验室诊断,确诊为牛埃希氏大肠杆菌病.根据药敏试验结果,对发病牛静脉注射氯霉素和葡萄糖生理盐水进行治疗,很快控制了病情.
青年奶牛大肠杆菌病的诊断
【摘 要】
：
宁夏某奶牛场青年奶牛陆续发生以拉血样便为主要特征的病变,截至送检已死亡5头.经临床诊断、病理剖检、实验室诊断,确诊为牛埃希氏大肠杆菌病.根据药敏试验结果,对发病牛静脉
【机 构】
：
宁夏农科院畜牧兽医研究所,宁夏盐池县动物检疫站
【出 处】
：
宁夏农林科技
【发表日期】
：
2001年5期
其他文献
编者按：上一期，本刊“学科团队”栏目刊登了语文树工作室关于“跨媒介学习与交流”的四个主题的研讨成果。这四个主题分别是：教师如何有意识地培养自身多元文化的素养？教育情怀在教师的专业进步中起到什么作用？教师如何在不良的文化语境中养成良好的人格？“跨媒介阅读与交流”需要教师具备怎样的媒介素养？本期，我们进一步关注另外四个主题的研讨情况。 主题五：跨媒介学习的技术背后是什么 参与讨论人员：褚树荣、宋怡
为了探讨老年人外科急腹症的发病原因及防治对策，进一步提高其诊断率、治愈率，本文对128例老年人外科急腹症的临床资料进行回顾性分析，现报道如下。 1 临床资料 我院1985
摘 要：从“多重内化”的角度建构适合语文学科学习特点的翻转课堂，包括三个流程：优化微课设计，促进学生情境式自我内化；设计基于微课学习的多样化课堂活动，促进学生在互动中实现深度内化；借助网络技术平台，开发在线辅导方式，促成以“个性化”为理念的实时性巩固内化。 关键词：翻转课堂；多重内化；语文核心素养 翻转课堂，一般的理解是学生在课前观看教师的微视频课程、完成针对性练习，课堂内通过合作探究的方式解
教育的未来要走向智能网络。当前远程教育研究的重点方向为智能远程教育系统。为了激发学生学习情趣,更好地了解和掌握学生的学习状况,在智能远程教育系统中需从学生的知识域
静脉输液是临床上最常用的一种治疗途径,如何减轻患者痛苦,保证输液量的顺利完成是护理工作者极其关注的问题.我们于1999年1月起,采用33%硫酸镁纱条对部分患者静脉穿刺部位施
在文言文教学中培养学生审美素养的途径应因文而定.《烛之武退秦师》 的教学除了要品味文字隐藏在表面意思下的深层含义、 品赏文章严密的结构外, 还因其编排在教材 “因声求