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教学目标是教师预期学生达到的学习水平,教学活动始终是围绕着教学目标进行的活动。英语新课程标准提出的三维目标是以初中英语教学理论为指导方向。本文将从教学目标设计的视角出发来论述加涅学习结果分类理论在教学工作中的应用。
加涅学习结果分类理论对初中英语教学目标设计的启示
【摘 要】
：
教学目标是教师预期学生达到的学习水平,教学活动始终是围绕着教学目标进行的活动。英语新课程标准提出的三维目标是以初中英语教学理论为指导方向。本文将从教学目标设计的
【机 构】
：
沈阳师范大学;
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2004年期
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