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文章阐述了基于工作过程系统化课程学习情境设计的原则和方法,重点论述了关于学习情境载体的选择案例,旨在将改革实践过程中的思考及经验加以介绍,起到交流与指导的作用。
高职院校职业教育学习领域课程学习情境的设计研究
【摘 要】
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文章阐述了基于工作过程系统化课程学习情境设计的原则和方法,重点论述了关于学习情境载体的选择案例,旨在将改革实践过程中的思考及经验加以介绍,起到交流与指导的作用。
【机 构】
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黑龙江农业工程职业学院教学副院长,黑龙江农业工程职业学院自动化系主任
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2008年36期
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