【摘 要】
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<正>《数学课程标准》指出:"数学教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者
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<正>《数学课程标准》指出:"数学教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。"数学课堂教学中,教师要开发各种课程资源,引导学生自主探索、动手操作与合作交流。那么,如何将新课程理念落实到课堂教学中呢?下面,我以"位置与方向"一课教学为例进行说明。一、新课导入,体现生活化教学理念《数学课程标准》强调:"数学教学必须从学生熟悉的生
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