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区域活动是幼儿园主要的教学形式之一，而在区域活动中开展体育活动是提升幼儿身体素质的有效手段，同时还可令幼儿的意志品质获得良好培养。但对于农村幼儿园而言，由于其在教学资源以及师资力量等方面和城市都存在一些距离，因此开展体育区域活动必须采用更有效的方法，以此激发幼儿的参与兴趣，并获得更好的效果。基于此，本文结合农村幼儿园对分区体育活动的创设展开了分析。