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在小学英语教学中,进行音标教学的班级的学生能更好地掌握新授知识,也能更好地背诵词汇,并有良好的预习习惯;而没有进行音标教学的班级,会出现很多问题。那么如何更有效地进行音标教学呢?作者结合自己的教学经验,总结了一些简单的音标入门方法。
小学英语音标“入门教学”探索
【摘 要】
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在小学英语教学中,进行音标教学的班级的学生能更好地掌握新授知识,也能更好地背诵词汇,并有良好的预习习惯;而没有进行音标教学的班级,会出现很多问题。那么如何更有效地进
【机 构】
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江苏省苏州工业园区车坊实验小学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2015年08期
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