【摘 要】
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长方体表面积教学是在学生认识并掌握了长方体特征的基础上教学的,也是学生学习几何知识由平面计算扩展到立体计算的开始,是本单元的重要内容.本节课的重点就是理解表面积的
【机 构】
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云南省保山市隆阳区板桥镇中心学校西河小学
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长方体表面积教学是在学生认识并掌握了长方体特征的基础上教学的,也是学生学习几何知识由平面计算扩展到立体计算的开始,是本单元的重要内容.本节课的重点就是理解表面积的概念及掌握表面积的计算方法.在学生对旧知识已经有了一定的积累,但空间思维还没有真正形成.为了使学生更好地建立表面积的概念和计算方法,加强动手操作和直观演示,按照引入情境——自主探究——掌握规律的教学思路设计教学方案.本节课教学本着"结合实际、本本真真"的原则,让学生充分自主学习、讨论、操作,从而得出结论,激发了学生的学习兴趣,
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