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网络时代背景下,高职院校传统的思政课教学面临着新的挑战和机遇。在简单阐述了微课程特点的基础上,客观分析了目前高职院校在开展思想政治理论课教学过程中存在的主要问题,提出将微课应用于高职思想政治教育时需要遵循的原则,并进一步详细地探讨了具体的应用策略,希望能够有效提升高职院校的思政课教学质量水平。