论文部分内容阅读
随着新常态下物流业的快速发展,物流业人才需求变化明显,这对高校物流人才培养提出了新的标准。文章以高校物流人才培养为研究对象,以职业行动能力和QFD理论为指导,从物流职业行动能力需求、物流人才培养目标以及物流人才培养路径三方面进行质量功能展开,提出了新常态下高校物流人才培养路径新建议,为物流业发展提供了有力的人力资源保障。