【摘 要】
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本文以2010—2014年收录在CNKI中有关开放教育领域的论文为分析对象,运用内容分析法,从年度论文数量、研究成果分布(关键词、作者),主要研究主题三方面切入,对国内近5年开放教育研
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本文以2010—2014年收录在CNKI中有关开放教育领域的论文为分析对象,运用内容分析法,从年度论文数量、研究成果分布(关键词、作者),主要研究主题三方面切入,对国内近5年开放教育研究的现状及研究成果进行了简要述评。
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