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应用题在小学数学中占有重要地位,也是教学中的难点之一,老师难教、学生难学,从而使应用题教学陷入困境,使这个问题成为小学数学教学中一个亟须解决的重要课题。信息化是21世纪的标志,随着"校校通"工程的实施,很多学校都安装了"班班通",进而提高了农村小学数学应用题课堂教学的有效性。
利用“班班通”,提高农村小学应用题教学有效性
【摘 要】
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应用题在小学数学中占有重要地位,也是教学中的难点之一,老师难教、学生难学,从而使应用题教学陷入困境,使这个问题成为小学数学教学中一个亟须解决的重要课题。信息化是21世
【机 构】
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重庆市巴南区东温泉镇中心学校;
【出 处】
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新课程(中旬)
【发表日期】
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2014年02期
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