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建构主义数学教学改革的几个误区
建构主义数学教学改革的几个误区
来源 :中学数学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zj2008263
【摘 要】
:
建构主义是我国近年来轰轰烈烈课程改革运动的重要动力和指导思想,但在这面旗帜下却隐藏着一些不合理甚至错误主张,教学实践中更是不可避免地存在不少偏颇.在数学教学改革中
【作 者】
:
平萍
【机 构】
:
华东师范大学数学系
【出 处】
:
中学数学研究
【发表日期】
:
2005年12期
【关键词】
:
建构主义
数学教学改革
探究式教学
“双基”
数学概念
探究性学习方式
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建构主义是我国近年来轰轰烈烈课程改革运动的重要动力和指导思想,但在这面旗帜下却隐藏着一些不合理甚至错误主张,教学实践中更是不可避免地存在不少偏颇.在数学教学改革中主要存在以下几个误区:
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