【摘 要】
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现在所提倡的创意法教育,主要是由教师采用创意模式使学生的想象力得以发挥,要求教师使用创新思想指引学生的学习,学生可以持续稳健地发展.“最差即最优”的说法就是通过挖掘学生的内在潜力,使学生变换思维学习知识.与别的科目比起来,小学数学知识比较难以理解,学生学起来很吃力.所以,教师为了学生更容易理解数学知识,需要采用创新的教育方式激发学生的兴趣.
【机 构】
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甘肃省陇南市武都区葆真小学,甘肃陇南
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现在所提倡的创意法教育,主要是由教师采用创意模式使学生的想象力得以发挥,要求教师使用创新思想指引学生的学习,学生可以持续稳健地发展.“最差即最优”的说法就是通过挖掘学生的内在潜力,使学生变换思维学习知识.与别的科目比起来,小学数学知识比较难以理解,学生学起来很吃力.所以,教师为了学生更容易理解数学知识,需要采用创新的教育方式激发学生的兴趣.
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