【摘 要】
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高职院校的人才培养体现出应用型、技术型的特点,高职院校的教学工作多以专业领域知识为核心,为我国劳动力市场培养更多技能型、应用型人才。高层次的技术人才不仅要具备过硬
【基金项目】
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河南省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题《基于学生文化素养提升的高职语文课程的探索与实践》，项目编号：〔2019〕-JKGHYB-0413
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高职院校的人才培养体现出应用型、技术型的特点,高职院校的教学工作多以专业领域知识为核心,为我国劳动力市场培养更多技能型、应用型人才。高层次的技术人才不仅要具备过硬的专业知识及能力,还要具备良好的个人修养及综合素质。语文承载着文化、文学、语言等人文知识,是提升学生人文素养的重要渠道,因此高职院校加强语文教学中人文素养的渗透及培育有着重要的现实意义。
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