阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
　　一个人将手伸进口小而身子大的容器中抓取东西，当他抓住许多东西的时候，因器物的口小而无法将手里的东西顺利拿出。这时，旁边的人告诉他：手里不要抓取满满的东西，要舍弃一些，这样，才可以轻而易举地把手里的东西拿出来。他照着做了，也成功了。
　　要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
　　【押题理由】
　　不难看出，上述材料充满着辩证的思想和哲学观点，即如何正确对待取舍的问题。分析和梳理近年的高考作文题，我们可以看出考题的共性：具有思辨色彩与对立统一关系，与考生经历与体验等密切相关。而本道试题，符合近年来的高考作文命题走向，能够检测出考生对问题的见解与主张，以及写作能力等应有的语文综合水平。
　　【立意点拨】
　　通过对所给材料的理解和分析，可知本道作文题的中心思想是告诫人们：要懂得如何取舍，正确处理好占有与放弃的关系，只有这样，才能达成最终理想与目标。也就是说，有的时候，暂时的放弃是为了更好地获得。可见，放弃不是退让，退缩有时是一种智慧；放弃是理性的选择，是一种扬长避短的明智策略与做法。
　　【优秀立意】
　　1.放弃是为了更好地获得；2. 患失患得要不得。
　　【高分素材】
　　失去是一种痛苦，但何尝不是一种幸福？因为你在失去的同时，往往会伴随着另一种方式的获得。人的一生，总在不断地失去一些什么，这是自然的规律，也是生存的法则。面对得与失、放弃与获取，我们应该有正确的心态。
　　（人物）素材化用①
　　当上帝关上了一扇门，必然会为你打开另外的一扇窗。蒲松龄失去了科举后的功名，但他却攀上了文学的高峰——《聊斋志异》；史铁生失去了一个人在最狂妄的年纪上应该拥有的健康，但他却得到了一片生命的绿洲——《我的遥远的清平湾》《奶奶的星星》《老屋小记》，还有海伦·凯勒、霍金等，他们在失去的同时，都拥有了丰硕的收获。命运是公平、公正的。我们每一天也都可能在失去，失去了在金色的黄昏漫步幽径的闲适，失去了在假日里享受海风的爱抚与聆听鸽哨的闲暇，但我们每天又都在收获着丰富的知识，收获着属于我们的健康、快乐与业绩。
　　（语录）素材化用②
　　文学泰斗泰戈尔说：“人若无所失，便不能真有所得。”事实也的确这样。袁隆平为了杂交水稻的育种，长年累月地在田间地头工作，可谓风餐露宿，他失去了舒适的办公环境，却收获了“杂交水稻之父”的至上荣誉；获得世界冠军荣誉的运动员，常年拼搏在艰苦的训练场，他们失去了与家人团聚的机会，却换来站在了世界最高领奖台的骄傲……可见，失去是为了更好地获得。