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本文首先从藏书建设的角度分析了图书馆知识传播的三大瓶颈，进而提出了读者本位的采访理念，最后对互动采访的途径、方法及存在误区进行了阐述。
在互动采访中拓展图书馆的知识传播功能
【摘 要】
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本文首先从藏书建设的角度分析了图书馆知识传播的三大瓶颈，进而提出了读者本位的采访理念，最后对互动采访的途径、方法及存在误区进行了阐述。
【机 构】
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辽宁省图书馆
【出 处】
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山东图书馆季刊
【发表日期】
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2007年2期
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