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本文在培养学生“核心素养”的教学理念的指导下,采用“群文阅读”的教学模式,围绕“望”字的多个文本,记录了一堂阅读课的教学设计与反思过程。本课通过让学生比较与探究“望”字的本义与语境中包含的情感,而达到培养学生语文核心素养的目的
以“望”字为议题的初中语文群文阅读教学设计与反思
【摘 要】
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本文在培养学生“核心素养”的教学理念的指导下,采用“群文阅读”的教学模式,围绕“望”字的多个文本,记录了一堂阅读课的教学设计与反思过程。本课通过让学生比较与探究“
【机 构】
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石狮市第七中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年25期
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