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在数学教学中，会遇到众多的概念、定律，如果学生能在理解的基础上，掌握正确而完整的数学概念，就有助于掌握各种性质、法则、公式等基础知识，有助于各种、能力的形成和提高。因此，只有很好的理解和掌握数学概念，才能将它在解决实际数学问题时运用自如。
数学概念教学的一般性策略
【摘 要】
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在数学教学中，会遇到众多的概念、定律，如果学生能在理解的基础上，掌握正确而完整的数学概念，就有助于掌握各种性质、法则、公式等基础知识，有助于各种、能力的形成和提高。因此，只
【机 构】
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江西省赣州市瑞金市武阳镇中心小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年12期
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