【摘 要】
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随着科技革命的日新月异，社会经济结构与职业结构发生了巨变，个体就业开始进入无边界职业生涯时代。无边界职业生涯具有不稳定性、动态性与多向性的特征，从而使我们清醒地认识到
【机 构】
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637000,南充职业技术学院经济管理系 四川南充
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随着科技革命的日新月异，社会经济结构与职业结构发生了巨变，个体就业开始进入无边界职业生涯时代。无边界职业生涯具有不稳定性、动态性与多向性的特征，从而使我们清醒地认识到当前我国高职教育发展理念存在的误区，即：工具价值取向、单一技能人才教育和人文教育缺失等。在无边界职业生涯时代下，高等职业教育应回归教育本源，恪守大学使命，从硬技能与软技能两个方面培养高职学生的职业适应能力，加强多学科融会，淡化以职业为主导的专业模式。
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