【摘 要】
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德国职业教育的特点在于“双元制”、“行动导向教学”和“现代学徒制”三个方面.双元制职业教育是以企业和学校为两个教学地点,行业协会统筹管理.学制为2到3.5年,学习主体为
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德国职业教育的特点在于“双元制”、“行动导向教学”和“现代学徒制”三个方面.双元制职业教育是以企业和学校为两个教学地点,行业协会统筹管理.学制为2到3.5年,学习主体为中学毕业生,也有移民和肄业的中学生.其智力特征以形象思维为主,培养目标为技术、管理人员.教学分别在企业和职业学校里交替进行,约60～70％时间在企业,40～30％时间在学校.在培训的组织方式上,采用由企业进行实际操作方面的培训,培训学校完成相应的理论知识的培训,企业与职业学校两方面共同完成对职业学校学生的培训工作.
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