【摘 要】
：
为快速、精准地确定汽轮机组碰磨故障的原因及位置，提出一种基于机组运行参数相关分析的碰磨故障诊断方法。首先，利用数据预处理方法对汽轮机组的DCS运行数据进行预处理；然后，计算并分析振动参数间、振动与过程参数间的相关性特征，根据相关性特征指标排序法确定碰磨故障原因及发生位置；第三，结合某350MW汽轮机组的碰磨故障实例对所提出的方法进行验证；最后，将诊断结果与皮尔逊相关分析方法诊断结果进行对比分析，结
【基金项目】
：
国家重点研发计划（2017YFB0903600）； 南方电网公司重点科技项目（GZKJXM20172214）；
论文部分内容阅读
为快速、精准地确定汽轮机组碰磨故障的原因及位置，提出一种基于机组运行参数相关分析的碰磨故障诊断方法。首先，利用数据预处理方法对汽轮机组的DCS运行数据进行预处理；然后，计算并分析振动参数间、振动与过程参数间的相关性特征，根据相关性特征指标排序法确定碰磨故障原因及发生位置；第三，结合某350MW汽轮机组的碰磨故障实例对所提出的方法进行验证；最后，将诊断结果与皮尔逊相关分析方法诊断结果进行对比分析，结果表明：本文方法可以更好地挖掘出振动参数间、振动与过程参数间的线性、非线性相关性特征，可精准地确定转子碰磨故障原因及位置，能有效指导机组的故障诊断。
其他文献
秦巴山区地处我国南北气候过渡带，是气候变化的敏感区和生态环境的脆弱区，也是全球变暖背景下研究植被对气候响应的热点区域。本文选取89个气象站点的观测数据和植被遥感数据作为研究对象，给出1982—2015年秦巴山区年均温、年降水量、积温等10个生物气候指标的时空格局，并基于地理探测器和相关分析探讨了植被对生物气候指标的敏感性。秦巴山区生物气候指标的时空分布特征包括：1)山区年均温由东南向西北递减，年降
党的十九大提出坚定实施乡村振兴战略，对农业和农村工作的开展作出了导向，也为“三农”工作的开展提供了助益，同时也是全面激发乡村发展活力和潜能的重大国家战略。近些年，在乡村振兴持续深入的背景下，法治先行逐渐成为保障振兴实效的关键部分，产生的影响重大，因此在近些年的乡村振兴中，法治保障体系构建逐渐成为其中重点关注的内容。本文就围绕这一主题进行分析论述，以供参考。
阐述城市轨道交通牵引供电系统关键技术，牵引供电系统的优化、信息化技术与牵引供电系统相结合，包括BIM技术、虚拟现实仿真技术、三维模型技术的应用。
历史概念是中学历史教学中的重要内容。新课程改革对概念教学的要求进一步加强，提出了“大概念”“核心概念”等术语。在历史教学中，既要遵循概念教学的基本规律，也要结合历史学科的特点准确地理解课程标准的新要求。中学历史概念教学要突出操作性和层次性，教学方法要便于师生对概念的理解和运用，同时要充分考虑概念理解对不同学段和层次的学生的难度，通过设定层级目标来帮助学生掌握历史概念。
以卫星、短波、移动蜂窝通信为主要手段，建立多渠道融合通信体系能有效扩大海上通信覆盖范围，在该通信体系下设计船载智能融合通信网关，发挥其广连接、协同调度、智能传输和可扩展的特点，提升了星、地间数据通信传输效率，智能匹配最优通道资源，提高气象自动观测站的通信能力，同时保障海上应急预警的发布。不仅丰富了海上气象专业服务业务，而且共用通信渠道，降低了硬件设备采购和通信成本，具有可靠的技术前瞻性和良好的应用
从数据挖掘和数据融合技术应用的角度,结合天气预报和决策气象服务的实际工作特点,探讨了数据挖掘和数据融合在新一代天气预报和决策气象服务平台应用的系统框架。在面向主题应用的天气预报和决策气象服务方面,数据挖掘和数据融合技术是提高信息准确快捷的重要手段。
本文通过系列的创新设计，解决再现植物生长素相关经典实验过程中遇到的各种各样问题，提高了高中生物学教学中植物生长素实验的可操作性。并将蒜薹这一实验材料，拓展应用于验证生长素的极性运输和验证生长素作用特点的两个实验之中。
新时代中学历史教育课程改革是新课标的教学要求，需要教师树立初高中历史一体贯通的教学理念，从中学历史教学的整体出发，深入研读初高中历史课程标准与统编教材，根据不同学段的学生在知识能力、认知水平、思维方式等方面的特点，探究课堂教学，准确整合和提炼历史教学中的大概念，从单元出发根据大概念构建结构化、序列化、情境化和过程化的课程内容框架，对内容、思维、方法等方面进行整合与统筹，在课堂教学中因材施教，着眼于
中国式法治现代化是中国式现代化在法治领域的体现。党领导下的乡村治理体系是我党探索中国式现代化发展道路的一部分，是在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化的重要构成。从中国式法治现代化角度下分析“三治融合”的乡村治理体系，论证党的领导与“三治融合”的关系、“三治融合”乡村治理体系中法治的功能。即立足于中国式法治现代化的时代背景和理论的宏观框架，分析我国“三治融合”乡村治理体系的法治内涵。