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生物是高中教育阶段的重要组成部分,生物在高考之中占有较大的比重,如果学生的生物成绩不好,将直接影响高中学生的升学和后期的发展。分层教学一直是高中教育实践中倡导的教学形式,能够极大提升生物教学的针对性。在核心素养理念下,较为详细地阐述和分析高中生物作业分层布置的实践策略。
高中生物作业分层布置实践策略
【摘 要】
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生物是高中教育阶段的重要组成部分,生物在高考之中占有较大的比重,如果学生的生物成绩不好,将直接影响高中学生的升学和后期的发展。分层教学一直是高中教育实践中倡导的教
【机 构】
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甘肃省灵台县第一中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年36期
【基金项目】
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2019年平凉市教育科学规划课题《基于核心素养下的高中理综作业分层布置实践研究》(立项号:[2019]PLG517)的阶段研究成果
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