高中英语写作教学中的行动研究

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本文通过在英语写作教学中所做的行动研究的描述和分析,反思教学行动研究在实践中的效果,探讨了这种研究方法在外语教学中的实践意义。 Through the description and analysis of action research done in English writing teaching, this article reflects on the effect of teaching action research in practice and discusses the practical significance of this research method in foreign language teaching.
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