【摘 要】
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美国心理学家奥苏贝尔曾经说过:“如果我不得不把教育心理学的所有内容简约成一条原理的话,我会说:影响学习的最重要的因素是学生已知的内容,弄清了这一点后,进行相应的教学。”在
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美国心理学家奥苏贝尔曾经说过:“如果我不得不把教育心理学的所有内容简约成一条原理的话,我会说:影响学习的最重要的因素是学生已知的内容,弄清了这一点后,进行相应的教学。”在北京市教师第二届教师基本功比赛的过程中,花园路校区的钟玲老师的教学设计让我对这句话有了更深刻的理解。在进行教学设计之前,钟玲老师对所授课的电子商务班学生情况进行了调查,调查结果显示,这个班由北京生源和外地生源学生组成,北京生源学生有上普高的可能但学习基础不好,外地生源学生中考分数普遍偏高但由于户籍问题,不能选择普通高中,无奈选择职高。
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