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职业教育就是就业教育。在高职院校普遍追求高就业率的时候，个别极具竞争力的院校提出了优质就业的就业新战略，文章根据马斯洛的需要层次理论，在对优质就业进行初步探讨的基础上．构建了5个一级指标，19个二级指标的评价体系。
高职教育优质就业评价指标体系初探
【摘 要】
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职业教育就是就业教育。在高职院校普遍追求高就业率的时候，个别极具竞争力的院校提出了优质就业的就业新战略，文章根据马斯洛的需要层次理论，在对优质就业进行初步探讨的基础上
【机 构】
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苏州工业园区职业技术学院
【出 处】
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苏州市职业大学学报
【发表日期】
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2006年1期
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