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当前随着信息化时代到来,与时俱进地开展教育改革不仅顺应历史潮流,也为新时代的教育事业带来新风.作为义务教育的初始阶段,大力推行课堂教育创新不仅符合新时代教育改革的总要求,也有助于不断提高学生学习能力的培养.本文旨在对于目前小学语文课堂教学的现状,依据新课程改革要求,以创设情境化的教学方法来进行课堂识字教学,为提升小学语文教育教学提供一些可行性的思路.