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以医师培训作为对口支援工作的核心环节,对细节进行完善,提高培训流程的连续性和协调性。骨干医师的主动性、积极性、创造性得以提升,导师的启发式教学和学科交叉课程,促进师生的互动作用,培训人员的临床专业水平和综合素质获得较大提升。
对口支援工作中骨干医师的培训
【摘 要】
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以医师培训作为对口支援工作的核心环节,对细节进行完善,提高培训流程的连续性和协调性。骨干医师的主动性、积极性、创造性得以提升,导师的启发式教学和学科交叉课程,促进师
【机 构】
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上海交通大学第六人民医院门急诊部
【出 处】
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解放军医院管理杂志
【发表日期】
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2013年12期
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