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通过地理学科教育,更加注重培养学生的科学素质和人文素质.新课程内容所体现的拓展性和时代性,无疑为教师实施课堂教学策略提出了更高的要求.
新课程背景下的地理教学策略设计
【摘 要】
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通过地理学科教育,更加注重培养学生的科学素质和人文素质.新课程内容所体现的拓展性和时代性,无疑为教师实施课堂教学策略提出了更高的要求.
【机 构】
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太原市文化艺术学校
【出 处】
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太原教育学院学报
【发表日期】
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2004年3期
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