【摘 要】
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【摘要】在高中阶段，数形结合就一种常见的数学思想方法，能够帮助学生更轻松地解题。在数学教学中，通过数形结合可以深入简化抽象难懂的数学问题，促进学生更顺利地学习和解题。基于此，本文从高中数学出发，探讨了数学结合的作用及其应用措施，仅供参考。 【关键词】数形结合 高中数学 解题应用 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）29-091-01 在
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【摘要】在高中阶段，数形结合就一种常见的数学思想方法，能够帮助学生更轻松地解题。在数学教学中，通过数形结合可以深入简化抽象难懂的数学问题，促进学生更顺利地学习和解题。基于此，本文从高中数学出发，探讨了数学结合的作用及其应用措施，仅供参考。
【关键词】数形结合
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【摘要】数学题是做不完的，如何少做题而达到学好数学的目的？本文通过高等数学的一道习题进行多变与延伸，说明数学题目尽管广泛无边，但很多题目都有其内在的联系。所以要学好数学，务必要善于思考，举一反三，触类旁通，挖掘其相关知识的衔接与联系，进行题型多变与知识延伸，达到学好数学的目的。 【关键词】题型多变 知识延伸 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（20
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