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<正>书法是中华民族历史悠久、雅俗共赏的艺术形式。自古人们就关注到书法具有陶冶情操、修身养性的作用。近年来,随着心理学本土化研究的高涨,书法练习促进心理健康和对临床治疗的功效吸引了众多学者的研究。香港学者高尚仁教授在总结了近30年的书法心理学探索后指出,书法"对个体的认知发展及恢复、行为改变、情绪控制等方面有良好的促进作用"[1]。决定学生心理健康的内源性因素是健全的心理素质。当前国内大学生的心理健康和心理素质总体水平不容乐观,心