试论体育教学实施素质教育的现实意义和有效途径

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通过对“素质”一词的释义,清楚地阐述了“素质教育”的本质和体育教学实施素质教育的现实意义.笔者认为,身体素质是体育教育的一方面,体育教学中的身体素质训练不能取代素质教育,同时阐明了体育教学有别于其他学科独特的教学内容、组织形式,为向学生进行素质教育提供了良好的素材,并着重阐述了进行素质教育的途径.
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