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参与式教学法在高职英语阅读中的运用探析
参与式教学法在高职英语阅读中的运用探析
来源 :西部素质教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:geniuscaobo
【摘 要】
:
为提升教学效果, 文章分析了参与式教学法的内涵和特征, 并论述了参与式教学法在高职英语阅读教学中的运用策略, 即全面了解学生, 科学划分合作小组; 设置预习任务, 引导学生
【作 者】
:
张才钰
【机 构】
:
江西传媒职业学院
【出 处】
:
西部素质教育
【发表日期】
:
2018年18期
【关键词】
:
参与式教学法
高职英语阅读
教学效果
【基金项目】
:
江西传媒职业学院2017年度省级教学改革课题“参与式教学法在高职英语教学中的应用研究”的阶段性成果(编号:JXJG-16-82-3)
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为提升教学效果, 文章分析了参与式教学法的内涵和特征, 并论述了参与式教学法在高职英语阅读教学中的运用策略, 即全面了解学生, 科学划分合作小组; 设置预习任务, 引导学生课前参与; 检测预习情况, 展开小组合作活动;评估反馈, 优化课堂教学效果.
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