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<正>《语文课程标准》指出"语文教学要注重语言的积累、感悟和运用。语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。"而学生丰富语言是一个日积月累的过程,引导学生将文本中的典范语言内化为自己的语言,是提高学生语文核心素养的有效捷径。教学中,我尝试从以下几方面引导学生进行积累语言:
积累语言 提升学生语文核心素养
【摘 要】
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<正>《语文课程标准》指出"语文教学要注重语言的积累、感悟和运用。语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。"而学生丰富语言是一个日积月累的过程,引导学生将文本中的
【机 构】
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厦门市高林中心小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2018年07期
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