【摘 要】
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一、导入上课前请先看看一位学生的习作,一学生读,其余人思考写得怎样。生1：跟相同材料比,我觉得结局出乎意料,有些新意。生2：文章叙事条理也清晰,只是觉得有些平。师：你有什么
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一、导入上课前请先看看一位学生的习作,一学生读,其余人思考写得怎样。生1：跟相同材料比,我觉得结局出乎意料,有些新意。生2：文章叙事条理也清晰,只是觉得有些平。师：你有什么建议？生2：可以在情节上设置一波三折会更有看头。生3：还可以与以前的家长会做对比,突出一下。生4：可以在结尾加上画龙点睛的语句。师：嗯,可以改进的方法有很多,老师也提个建议,我们加点景物描写试试看,好吗？
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