描写句相关论文
谈谈突出语意重点的若干手段新疆／寇真林９９６年全国高考试题中有这么一道题：下列四句话中，用的词语相同，但强调的重点却不同。其中分别强调......
现行统编语文教材的体系分讲读课文和自读课文。自读课文怎样指导学生进行自读,几年来的实践,我总结出五步自读法,即点—查—批—......
合成词的意义与语法功能并不等于构成该词的词素与词素的简单相加。在古汉语中,以名词为中心的偏正词组(“偏+名”词组)可做谓语,......
日语句子按其谓语的构成形式不同，一般分为判断句、描写句、存在句、叙述句四种基本类型。体言だ作谓语是判断句的一般标志，但在实际......
也谈“Ｐｏｓｉ．有Ｎ”和“Ｐｏｓｉ．是Ｎ”〔日本〕张济卿读了金立鑫先生发表在《语言教学与研究》１９９５年第三期上的文章《Ｐｏｓｉ．有Ｎ”和“Ｐｏｓｉ．是Ｎ”》之后，有些不同的看法......
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一、ガ是格助词,ハ是提示助词。要想弄清ガ和ハ在句子构造中的不同,首先必须弄清ガ和ハ词性的不同。虽然和都是助词,但它们却属于......
在翻译中,忠实于原文,就是在可能范围内力争既“形似”而又“神合”;能近两步,就不要只近一步。否则就干脆绕点远,采取意译;但能......
在本文的分析中,设想主格助词是经过一系列的发展而形成的果实。在日语古文法里,原来类似于一个感叹词,并用来表示那些性质不确定......
一、指示代词的翻译在医用日语教材或资料、文献中,等指示代词的出现频率比较高。有时可以按照其指代的汉语意思直接译成“这”“......
近年来,我国日本文学翻译呈现出空前繁荣的景象。人们在叹观止矣的同时,也深感翻译的质量不尽如人意。行家们对日本文学作品翻译......
浅析存在表现中的「アル」和「イル」南开大学张季芸通常我们一提到日语中的“存在”表现时，首先就会想到「アル·イル」这种表......
俄语中不仅有动词句，还存在大量无动词句，后者在俄语句法体系中占有很重要的位置，但很少有人对无动词句进行专门的分析和研究。俄语传......
在日语里，体言的使用无论从数量上、使用范围上还是表现意义上，都有了很大的增加和扩展，并形成了独具特色的表达形式。《日本语素颜》......
我国古代著名文学理论家刘勰在《文心雕龙》中指出:“因字而生句,积旬而成章,积章而成篇。篇之彪炳,章无疵也;章之明靡,句无玷也;......
本文在对如何理解判断句的相关观点进行梳理和述评的基础上,对判断句进行句法定位,对所有判断句进行较为统一的解释,并提出国际汉......
一、现代汉语的“于”与古代汉语的“于”(“於”)的异同在现代汉语和古代汉语中,“于”(“於”)都是介词,具有介词的特性。关于介......
就一般文章而言,语言的要求是准确、鲜明、生动、简洁;而应用文,由于它的应用性的特点决定它的语言除具有一般文章的共同性外,还形......
汉语口语里有些新兴句式构造独特,它们往往是因说话人要突出表达特定意义、个人情感而构建出来的语用结构,具有强烈的主观性。“天......
科学训练是写好考场作文的前提,考场发挥则是能否拿到高分的关键。考生如能在把握考场作文规律的基础上,掌握一些实用的“小
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科学训练是写好高考作文的前提, 考场发挥则是能否拿到高分的关键。考生如能在把握高考作文规律的基础上, 掌握一些实用的“小绝招......
学徒们，通过学习“快镜头”和“慢镜头”的区别，我们知道了什么是叙述性交代，什么是描写性写法，本节课，我们就来进一步学习如何使用“慢......
往学期,我们的作文教学没有计划,想到那里,做到那里,甚至到了上作文课时教师心中还无题。这怎能说得上提高学生的写作质量呢?作文......
当前,在阅读教学中一般都重视了读。但如何读,不少教师还带有很大的盲目性。“读”有各种方式,运用恰当,能起到“讲”所不能起到的......
造句,是使学生牢固地掌握和正确地运用学过的词语的一种有效练习方式。阅读课内要准确地讲解词语。如果教师对词语的含义解释不清......
《小学语文教学大纲》指出:“要重视背诵。背诵可以帮助学生加深对课文的理解,提高阅读能力;还可以帮助学生了解课文中用词造句、......
过去教学文言文,老是担心学生学不懂,一讲起来,总是面面俱到。一篇古文,少则讲三四课时,多则五六课时,结果收效甚微。叶圣陶先生......
人教版第五册第二单元的四篇课文分别记叙了列宁、高尔基、李四光、宋庆龄四位名人的小故事,以大篇幅的对话描写推进情节发展,表现......
初中生在学习语文的过程中要注意培养三种重要的能力:语言理解能力、阅读能力和写作能力。如果具备了这三种能力,不仅能在考试中得......
高考中的散文阅读可分为文艺性散文和非文艺性散文两大类。其中，文艺性散文又以其小中见大的精巧构思、形散神聚的巧妙结构、优美隽......
高考语文题,题都出错了,考生怎么办?有这样的事吗?年年岁岁花相似,每年考题都易错。尤其是简答题,其设问方式往往让考生的答案与标......
《语文课程标准》指出:鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想,发挥自己的创造力。因此,作为语文教师应努力拓宽学生的思......
本次阅卷,感慨颇多。总体趋势,进步为主。个别同学,基础不牢,能力不足,答题不细。解析如下,指导下届。举一反三,多练必胜。说明文......
原文遥远的眼神◎苏州考生晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一道余晖,秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着,目光游......
我们写文章都离不开写人。写人又离不开写出人物的血肉与灵魂，千方百计地让笔下的人物站立起来，丰满起来，鲜活起来。可是从一些习作和......
把动物、植物、景物、物品都当作人来描写,拟人句就来了。作文添加了拟人句,便有人情味啦![听我讲讲]亲爱的小朋友,当你看到眼前的......
【中考真题】在你的生活中,你曾遇到过怎样的眼神?那留在你记忆深处的眼神,又曾怎样长久地拨动着你的心弦?请以“遥远的眼神”为题......
记叙描写类现代文阅读是中考语文卷的必选内容,赋分20分左右。很多考生对社科类文章肯花时间斟酌,而对记叙描写类现代文,则自以为......
病文入院“吃货”妹妹陕西安康市第一小学五(7)班钟韵涵我的堂妹虽然才八岁,却是一位资深的小吃货。说起美食、饮料来,她真是如数......
