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数码显微互动系统在组织学及病理学实验课中具有明显的优势,有利于教学改革的实施,能充分发挥学生在实验教学中的主动性和积极性,明显提高实验课效率;教师可以充分了解学生的观察情况、师生间能及时的互动交流、教师可以及时发现问题和解决问题。
数码显微互动系统应用于组织学及病理学实验教学的体会
【摘 要】
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数码显微互动系统在组织学及病理学实验课中具有明显的优势,有利于教学改革的实施,能充分发挥学生在实验教学中的主动性和积极性,明显提高实验课效率;教师可以充分了解学生的
【机 构】
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包头医学院基础学院形态学实验室
【出 处】
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包头医学院学报
【发表日期】
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2014年5期
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