江西省器官捐献协调员作用发挥受限的因素及对策分析

来源 :当代医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chshlu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的研究器官捐献协调员作用发挥受限的因素及对策。方法选取本省器官捐献协调员54位,采取问卷调查的方式评估其工作中协调作用发挥受限的影响因素及解决措施。结果应用统计学方法对问卷调查结果进行分析得出,在"捐献工作中遇到的困难及阻力"调查中:59.26%的协调员认为捐献政策及法律法规不完善,96.30%的认为捐献者家属不理解及不支持,51.85%的认为医疗机构不支持,46.30%的认为交通等部门不配合,70.37%的认为部门之间沟通不畅。在"希望得到哪些支持"调查中:83.33%的希望有完善的法规依据及保障,87.04%的希望建立多部门协调共商机制,96.30%的希望加强器官捐献的宣传和推广,87.04%的希望建立协调员工作交流平台。在"协调员个人希望得到哪些方面的提高"调查中:85.19%的希望得到器官捐献法律法规的培训,79.63%的希望得到医学相关知识的培训,100.00%的希望得到沟通技巧的培训。在"建议"调查中:83.33%的建议卫生部门出台规定,将器官捐献工作纳入医院医疗工作内容,并作为考核指标之一;98.15%的建议发挥好省(市、县)红会协调员的作用,利用地域优势开展工作,拓展捐献信息资源;98.15%的建议大力开展捐献工作的宣传推广,利用多种形式做好省(市、县)捐献工作的宣传。结论本省器官捐献协调员作用受限的因素包括:家属不配合、法律法规不完善、部门间协作不畅、自身沟通技巧有待提高、缺少工作交流平台。可采取的对策有:完善相关法律法规,建立多部门协调合作的长效共商机制,加大对器官捐献的宣传推广及支持工作,建立协调员专业知识及沟通技巧的培训平台,积极发挥地区红会力量,拓展捐献资源。
其他文献
分析了U盘病毒传播的特征和已有研究方法的不足,建立了一个随机传播模型,最后对模型进行了验证,通过模型预测结果和实际数据的比较,实验数据表明,该模型能够比较好地刻画U盘
培养幼儿的心理承受力,是一个长期、随机的过程。整个培养过程要求教育既从理性层次明确幼儿心理承受力的基本内涵,又能选择恰当的符合幼儿生理、心理特点的培养方式。只有提
设G为有限非交换群,χ是G的非线性不可约特征标,则有|G/kerχ|=tχ·χ(1)对某个tχ∈N成立.进一步地,若χ(1)^2||G/kerχ|,则G为幂零群.考虑一般情况,对满足G的任一非线
中等生,是指在班级中处于中间层次的学生。中等生成绩不好不坏,性格安分守己,听话、顺从、默默无闻,很容易成为远离教师视野的一群人,他们不能以优秀的成绩得到教师的关注,教
<正>数学应用题是每年高考题的必备题型,很受试卷命题人的青睐。总结及反思应用题能考察学生对数学知识的灵活转化和实际应用的能力,能全面体现学生的数学综合素质。高考应用
本文结合唐宋史料,以李八郎之例考证为基础,首次对《词论》首句作出科学的解释,由此揭示《词论》所富含的思想,并对学界所热议的一些问题提出新的理解。所得结论如下:李八郎
通过分析AES算法的基本原理,对算法中的AES-128、AES-192、AES-256三种不同的加密解密模式进行了综合设计,有效地利用了公共模块,与单个分别实施各个加密解密模式相比,大大减
<正>肺类癌和小细胞肺癌一样均起源于支气管黏膜上皮及腺体中的嗜银细胞,该细胞内含有神经分泌颗粒,能摄取胺前体并能进行脱羧反应而产生肽类激素,属于神经内分泌肿瘤。其发
针对学生作文无话可说的现象,提出生活作文的概念。在作文教学中力求使学生写作的思想、作文的内容、情感、形式与生活相接轨,相结合,相碰撞,从而使学生作文有话可说,有感可
干旱灾害是我国相当多地区十分突出的一种气象灾害。近年来由于我国各地区旱情的持续加剧,由灾害而产生的经济损失也在持续提升。针对旱灾对我国农业经济造成的各种不利影响,