【摘 要】
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本刊讯(记者 杨曙光) “挂职不等于称职,从挂职到称职需要一个过程。我们将珍惜机遇,牢记使命,深入实践,求真务实,尽职尽责,认真履职,把滇西人民群众的冷暖放在心上,为当地群众多干实事,努力为滇西发展服务。”3月28日,来自中国农业大学的校党委副书记张东军在教育部首批赴滇西挂职干部岗前培训班开班仪式这样说。 和张东军一起赴滇西的挂职干部共有54名,均来自教育部直属机关和直属高校,他们将分赴云南滇西
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本刊讯(记者 杨曙光) “挂职不等于称职,从挂职到称职需要一个过程。我们将珍惜机遇,牢记使命,深入实践,求真务实,尽职尽责,认真履职,把滇西人民群众的冷暖放在心上,为当地群众多干实事,努力为滇西发展服务。”3月28日,来自中国农业大学的校党委副书记张东军在教育部首批赴滇西挂职干部岗前培训班开班仪式这样说。
和张东军一起赴滇西的挂职干部共有54名,均来自教育部直属机关和直属高校,他们将分赴云南滇西10个州市的49个县(市、区)挂职锻炼。
滇西边境片区是全国14个集中连片特困地区之一,涉及云南10个州市61个县(市、区),总人口1700多万,其中贫困人口400多万。作为定点联系滇西边境片区的部委,教育部与云南省人民政府联合制定了《加快滇西边境山区教育改革和发展共同推进计划》,确立了“将滇西建设成为集中连片特困地区教育改革创新先行区、教育开放试验区和人力资源开发扶贫示范区”的目标。
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为落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2012〕41号)的工作要求,进一步完善教师队伍建设标准体系,促进中等职业学校教师专业发展,经面向全社会公开征求意见后,教育部颁布实施《中等职业学校教师专业标准(试行)》(以下简称《标准》)。近日,教育部教师工作司有关负责人就《标准》的制定回答了记者的提问。 问:请您谈谈制定《标准》的背景和意义。 答:教育大计,教师为本。教育要发展,教师队伍建
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《光明日报》消息 4月3日,教育部公布了2012年度普通高等学校本科专业设置备案或审批结果的通知,其中有60余所高校的258个专业未获教育部批准设置,将不得安排招生。 这些未经通过的专业既有高尔夫产业管理、全球健康学、老年工程等新专业,也有老专业。从公布的名单看,很多高校的金融学、会计学、法学专业没有获准招生,可以看出教育部对一些招生规模大而社会需求相应减少的专业所进行的调控。 另外,还有6所
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《新京报》消息 4月6日,清华大学举行自主招生复试,来自全国的800多名学生参加各项面试和体质测试。 此次复试,考生必须参加体质测试,成绩优良者可获分数优惠。在面试题目中,考生被要求从新闻发言人角度考虑,针对“H7N9禽流感”公众需要了解哪些信息,以“我和诺贝尔奖的距离”为题发表2分钟演讲。 在今年的自主招生中,清华首次在原则上要求所有参加自主招生复试的考生必须参加体质测试,测试项目与往年一致
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