基于游戏教学的高中生物翻转课堂探究

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新课程改革要求教师的教学必须以促进学生个性 发展为基本目标,为实现这一教学目标,需要教师在课堂教学 中以学生的学习为主,不仅要重视学生的成绩,更要关注学生 的获得知识的过程,使学生能够主动积极地获取知识。翻转课 堂不仅可以帮助教师提高课堂教学效率,还可以活跃课堂 氛围。
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