【摘 要】
：
随着时代的发展和社会的进步,语文整本阅读的教学也倡导在教学过程中采用创新的教学方法,培养高中生整本阅读能力的教学方法使得高中生的学习能够自主探索.它更有利于培养高
【机 构】
：
河南省洛阳市第二实验中学,河南 洛阳,471000
论文部分内容阅读
随着时代的发展和社会的进步,语文整本阅读的教学也倡导在教学过程中采用创新的教学方法,培养高中生整本阅读能力的教学方法使得高中生的学习能够自主探索.它更有利于培养高中生的探究能力和提高自学能力.本文主要根据笔者的实际经验以及相关的文献对高中语文阅读教学中培养高中生整本阅读能力的教学方法进行一定的分析.
其他文献
【摘要】作为最行之有效的教学手段之一，课前预习不仅能够帮助学生成为学习的真正主人，也能够在激发学生自学能力的同时，借助这样一个平台来展开各种探索和研究。鉴于此，本文对小学语文阅读教学课前预习的有效性进行思考，结合人教版高年级语文阅读作为参考展开研究，希望能够为广大同行业从业者带来一定帮助。 【关键词】小学语文阅读教学;课前预习;有效性探究 【中图分类号】G623
【摘要】通过对基于核心素养理念的小学绘本阅读优势及阅读教学方法开展分析，明确其为语文课堂教学提供了优秀的教学资源，帮助学生更好地学习语文，提高他们的语言表达能力、阅读理解能力等，让学生喜欢上语文，为关注这一类话题的人们提供参考。 【关键词】核心素养理念;绘本阅读;小学语文 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 随着教育改革
本课题以仔猪为试验对象,载铜硅酸盐纳米微粒(CSN)为试验材料,对仔猪的生长及其作用机理进行了研究。选用28±2 日龄、7.5±0.3kg“杜长大”三元杂交断奶仔猪160 头,按体重、
【摘要】作为学校信息活动以及信息处理集中场所，图书馆不仅能够为广大小学教育工作者带来更多的认知提升，同时也能够为广大小学生的课外阅读提供更为广阔的平台，而数字化图书馆的出现同样实现了锦上添花的效果。下面就来结合实际小学语文课外阅读教学现状，结合实体图书馆以及数字化图书馆在学生阅读能力培养中的作用，在总结图书馆在课外阅读中展开应用与实践的同时，为广大小学教育从业者带来更多的参考与帮助。 【关键词】
【摘要】语文是我国基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，小学生语文要求培养学子的广泛阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做作业，多阅读书籍，喜好读书，阅读好书。小学生语文课外书阅读量是学好语文的一个重要指标，小学生语文课外阅读书目录的选择是培养小学生是否爱阅读的一个难题，通过其课外书目录的选择，感受到选择阅读书
汉字,作为一种文化,作为母语的书面符号,出现于社会生活的方方面面;汉字,作为一种学习的工具,它影响着儿童整个发展过程.《3—6岁儿童学习与发展指南》中,对幼儿语言方面的发
【摘要】初中学生在中学阶段语文课程的学习中，最害怕的就是写作文了。最主要的原因还是学生们没有抓住作文的立意，并且对立意的理解不透彻。初中语文的写作作文质量的好坏，都在于学生的立意是否明确以及是否新颖独特。为了提高学生的写作质量水平，初中语文教师要多注重培养学生的创新能力。教师可以为学生提供新颖的作文素材以及最新的新闻趣事。培养学生的作文立意是个长期的过程，教师不可以操之过急，多注重培养学生观察生活