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从“应用”入手激发学生学习数学的积极性李春萍任何经济活动的开展，都离不开数学手段，因此数学便成为经济类院校一门非常重要的基础课。然而，在当前的教学中，相当一部分学生存在着＂学数学无用＂的思想，对数学课重视不够，积极性不高，从而直接影响了教学效果的提高...
从“应用”入手激发学生学习数学的积极性
【摘 要】
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从“应用”入手激发学生学习数学的积极性李春萍任何经济活动的开展，都离不开数学手段，因此数学便成为经济类院校一门非常重要的基础课。然而，在当前的教学中，相当一部分学生存在
【机 构】
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保定金融高等专科学校
【出 处】
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金融教学与研究
【发表日期】
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1995年3期
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