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如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人,你打算介绍什么?可以选择课本表格中的题目,也可以自拟题目,介绍一种事物。写之前,细致观察要写的事物,并搜集相关资料,进一步了解这个事物,想清楚从哪几方面来介绍。
(配合统编教材五年级上册第五单元作文训练)
大手导写
世界是美丽的,有红花绿草,有高山丛林,有潮涨潮落,有沧海桑田……包罗万象的事物,让世界多姿多彩。植物利用阳光,吸收空气中的二氧化碳,释放氧气供人类和动物呼吸;树木和花草装点了我们的生活环境,让我们的心情愉悦;动物是人类的朋友,我们需要善待它们;像煤炭、石油、天然气、机器人等,更多天然的、人类发明的事物,让我們的生活日新月异。让我们怀着一颗感恩的心,去展示它们的美吧。
写好这篇作文,我们可以从以下三方面入手:
一是有兴趣,才有吸引力。
俗话说,兴趣是最好的老师。我们身边的事物多种多样,选择哪一种事物介绍呢?首先,要了解。自己都不了解的事物怎么介绍给别人呢?只有了解它,熟悉它,介绍起来才会得心应手。
其次,要感兴趣。法布尔写下《昆虫记》,是因为他热爱观察昆虫,为了观察昆虫可以废寝忘食,可以夜以继日。只有感兴趣了,喜爱了,我们才会去深入地观察、了解,逐步熟悉,介绍起来口若悬河,写起来才会文思泉涌。
二是有特点,才会不一样。
不同的事物有不同的特点,我们要写清楚事物的形状、大小、颜色、味道、声音、气味等特点,按照一定的顺序进行描述,还要把事物的动态和静态特点结合起来介绍。请看《家乡的霉干菜》的片段:
小小霉干菜,制作并不简单,要分三道工序:首先把刚从地里拔来的白菜晒干。经过太阳一晒,新鲜的大白菜变得软软的,用手一摸,像糯米糖一般软。之后,把大白菜堆放在家里,一周左右,绿绿的菜叶渐渐地泛黄了,大白菜的嫩头开始微微向上翘起来。接下来,腌制白菜。先把白菜头一个个削去,再去掉一些已腐烂的老菜叶,准备就绪,可以腌菜了。
小作者抓住了霉干菜的制作工艺不简单这个特点来进行介绍。三道工序清晰简洁,语言生动形象,为后文表现出喜爱之情做了铺垫。
三是有个性,才会更出色。
这里的个性有两种:一是语言的个性,运用恰当的说明方法,分段介绍事物的不同方面,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白。二是形式的个性,以事物自述的角度、童话的文体等个性写法来介绍事物。请看下面的片段:
我们的身体像一个褐色的、细长的圆筒,十分柔软,圆筒的两端尖尖的。你可知道哪一端才是我们的头吗?呵呵,仔细看,我们身体上有一圈颜色较浅的环带,那是我们生儿育女的地方,靠近环带的一端就是头哟!我们没有脚,靠身体的蠕动爬行。
这是蚯蚓的自述,语言生动,读来轻松活泼。相比较一板一眼的说明文,这样的讲述方式更容易被读者所接受。
如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人,你打算介绍什么?可以选择课本表格中的题目,也可以自拟题目,介绍一种事物。写之前,细致观察要写的事物,并搜集相关资料,进一步了解这个事物,想清楚从哪几方面来介绍。
(配合统编教材五年级上册第五单元作文训练)
大手导写
世界是美丽的,有红花绿草,有高山丛林,有潮涨潮落,有沧海桑田……包罗万象的事物,让世界多姿多彩。植物利用阳光,吸收空气中的二氧化碳,释放氧气供人类和动物呼吸;树木和花草装点了我们的生活环境,让我们的心情愉悦;动物是人类的朋友,我们需要善待它们;像煤炭、石油、天然气、机器人等,更多天然的、人类发明的事物,让我們的生活日新月异。让我们怀着一颗感恩的心,去展示它们的美吧。
写好这篇作文,我们可以从以下三方面入手:
一是有兴趣,才有吸引力。
俗话说,兴趣是最好的老师。我们身边的事物多种多样,选择哪一种事物介绍呢?首先,要了解。自己都不了解的事物怎么介绍给别人呢?只有了解它,熟悉它,介绍起来才会得心应手。
其次,要感兴趣。法布尔写下《昆虫记》,是因为他热爱观察昆虫,为了观察昆虫可以废寝忘食,可以夜以继日。只有感兴趣了,喜爱了,我们才会去深入地观察、了解,逐步熟悉,介绍起来口若悬河,写起来才会文思泉涌。
二是有特点,才会不一样。
不同的事物有不同的特点,我们要写清楚事物的形状、大小、颜色、味道、声音、气味等特点,按照一定的顺序进行描述,还要把事物的动态和静态特点结合起来介绍。请看《家乡的霉干菜》的片段:
小小霉干菜,制作并不简单,要分三道工序:首先把刚从地里拔来的白菜晒干。经过太阳一晒,新鲜的大白菜变得软软的,用手一摸,像糯米糖一般软。之后,把大白菜堆放在家里,一周左右,绿绿的菜叶渐渐地泛黄了,大白菜的嫩头开始微微向上翘起来。接下来,腌制白菜。先把白菜头一个个削去,再去掉一些已腐烂的老菜叶,准备就绪,可以腌菜了。
小作者抓住了霉干菜的制作工艺不简单这个特点来进行介绍。三道工序清晰简洁,语言生动形象,为后文表现出喜爱之情做了铺垫。
三是有个性,才会更出色。
这里的个性有两种:一是语言的个性,运用恰当的说明方法,分段介绍事物的不同方面,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白。二是形式的个性,以事物自述的角度、童话的文体等个性写法来介绍事物。请看下面的片段:
我们的身体像一个褐色的、细长的圆筒,十分柔软,圆筒的两端尖尖的。你可知道哪一端才是我们的头吗?呵呵,仔细看,我们身体上有一圈颜色较浅的环带,那是我们生儿育女的地方,靠近环带的一端就是头哟!我们没有脚,靠身体的蠕动爬行。
这是蚯蚓的自述,语言生动,读来轻松活泼。相比较一板一眼的说明文,这样的讲述方式更容易被读者所接受。