【摘 要】
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思想政治理论课是立德树人的关键课程，在全面构建“大思政”育人新格局中发挥着引领作用。由课内教学课堂、校内特色讲堂、校外拓展学堂和网络云课堂有机构成的“四个课堂”是提升思政育人实效的关键渠道和有效载体。以“四个课堂联动”塑造“大思政”育人新格局，应做到提升“含金量”、站稳“大思政”主阵地，校内多方协同、共创“大思政”育人新平台，校内校外并进、创建“大思政”实践教学新模式。
【基金项目】
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安徽省教育厅人文社科重点项目（SK2020A0085）； 安徽省高等学校质量工程项目（2020szjyxm054;2020szjyxm055）；
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思想政治理论课是立德树人的关键课程，在全面构建“大思政”育人新格局中发挥着引领作用。由课内教学课堂、校内特色讲堂、校外拓展学堂和网络云课堂有机构成的“四个课堂”是提升思政育人实效的关键渠道和有效载体。以“四个课堂联动”塑造“大思政”育人新格局，应做到提升“含金量”、站稳“大思政”主阵地，校内多方协同、共创“大思政”育人新平台，校内校外并进、创建“大思政”实践教学新模式。
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