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在中国，一提到教育公平，很多人就想到政府该怎样投入、缩小城乡硬件教育差距。其实大部分教师还是认同学校管理中的公平定律的。从组织管理的角度出发，本着公平公正的原则进行学校管理，维持教育的有序运作，是激发绝大多数教师工作热情的法宝之一，也是践行教育公平强有力的支撑点。
学校管理中的不公平现象剖析及对策
【摘 要】
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在中国，一提到教育公平，很多人就想到政府该怎样投入、缩小城乡硬件教育差距。其实大部分教师还是认同学校管理中的公平定律的。从组织管理的角度出发，本着公平公正的原则进行学
【机 构】
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山东沂南县第一实验小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2015年3期
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