社会实践下的幼儿品格养成路径初探

来源 :科普童话·新课堂（上） | 被引量 : 0次 | 上传用户：xinhongwei678

【摘要】

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学前教育阶段是幼儿品格形成的关键期,幼儿年龄越小,品格教育的可塑性就越大.纵观国外文献中,杜威的“教育即生活”和罗素的“品格教育必须适于诞生之时”指出品格教育要从娃

【作者】

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【机构】

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江苏省常州市钟楼区翰林河景幼儿园

【出处】

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科普童话·新课堂（上）

【发表日期】

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2020年2期

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学前教育阶段是幼儿品格形成的关键期,幼儿年龄越小,品格教育的可塑性就越大.纵观国外文献中,杜威的“教育即生活”和罗素的“品格教育必须适于诞生之时”指出品格教育要从娃娃抓起,让个体参与到社会生活中去,加强体验实践,重视情境性与具体性.

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