【摘 要】
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2014年,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出,要规范高中生综合素质评价,并将之作为学生毕业和升学的重要参考。消息一出,舆论却争议不断:综合素质这一难以量
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2014年,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出,要规范高中生综合素质评价,并将之作为学生毕业和升学的重要参考。消息一出,舆论却争议不断:综合素质这一难以量化的指标,到底如何评价?会不会带来新一轮的教育不公?
In 2014, the “State Council’s Opinions on Deepening the Reform of Examination Enrollment System” put forward that it is necessary to standardize the overall quality assessment of high school students and use it as an important reference for students’ graduation and further education. The news came out, public opinion has been controversial: the comprehensive quality of this difficult to quantify the indicators, in the end how to evaluate? Will bring a new round of education injustice?
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