研究性教学在新闻实务课程中的应用——以《广播新闻采制》的课程改革为例

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《广播新闻采制》通过实施基于项目的研究性教学模式改革,从知识结构、教学方法、评价机制等方面积极调整教学思路,以适应传媒科技发展和行业变革对人才的需求。
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