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问题是激发学生积极思考的“催化剂”。在高中物理教学中，教师要充分发挥问题的引导作用，在激发学生学习兴趣的同时提升学生的思考能力，促进学生进行有效学习与探究以此提高课堂教学效果。
高中物理课堂教学中学生问题意识的培养策略
【摘 要】
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问题是激发学生积极思考的“催化剂”。在高中物理教学中，教师要充分发挥问题的引导作用，在激发学生学习兴趣的同时提升学生的思考能力，促进学生进行有效学习与探究以此提高课堂
【机 构】
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永清县第一中学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2004年期
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