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教师作为小学英语课堂教学系统中最有影响力的要素,对实现教学目标具有决定性的作用。根据新课程改革理念,学生是英语课堂学习的主体,教师要根据学生学习的需要,灵活进行角色变换,及时为学生的英语学习提供有力的支持,使学生高效地完成英语学习任务,确保英语教学目标顺利实现。
多种角色的教师让英语课堂更高效——聚焦英语课堂教师角色转换的探索
【摘 要】
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教师作为小学英语课堂教学系统中最有影响力的要素,对实现教学目标具有决定性的作用。根据新课程改革理念,学生是英语课堂学习的主体,教师要根据学生学习的需要,灵活进行角色
【机 构】
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江苏海门市东洲小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年12期
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