细读诗歌文本,徜徉语言之途——浅谈高中语文诗歌教学中的文本细读策略

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一、高中语文诗歌教学中文本细读的含义与作用文本细读是一个文学审美与文学接受的过程,人们通过用自己的知识经历对文本进行诠释,实现文本内容涵义上的突破,加入读者自身的心理活动。在高中语文教学中,应当注重对学生情感的培养,通过美的熏陶,帮助学生形成审美创造、审美感知、审美情趣、审美意识的能力。诗歌是实现这些教学目标的最佳渠道,而文本细读则是一条理想的路径。
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